Baobab, L'albero della ricerca -

in collaborazione con Giunti Scuola
Scienze Scuola C in laboratorio (Libro digitale)
Scuola dell'infanzia
La vita scolastica quindicinale dell'istruzione primaria
Insegnare e apprendere con le Indicazioni nazionali Per costruire le pratiche d’aula funzionali alla “Buona Scuola” Tiziano Pera
Sperimentiamo collana “I Quaderni di La Vita Scolastica” Tiziano Pera
Sperimentiamo collana “I Quaderni di La Vita Scolastica” Tiziano Pera
Progettare per Competenze Guida Planet che aiuta gli insegnanti nella gestione didattica della classe Bruno D’Amore, Silvana Loiero, Maria Cristina Peccianti, Marta Fandiño Pinilla, Giacomo Stella, Ivo Mattozzi, Teresa Rabitti e Tiziano Pera
Verso la certificazione delle Competenze Per le varie discipline vengono proposte attività da svolgere (compiti autentici) seguite da momenti di autovalutazione da parte degli alunni e di valutazione da parte i docenti Autori vari
Valutare. Che cosa, come, perché, quando Si tratta di un manuale sulla valutazione che, sulla scorta di esperienze dirette condotte in classe, fa chiarezza sulla didattica e sulla valutazione delle competenze portando a sintesi operativa quanto segue: PARTE 1: CHE COSA SONO LE COMPETENZE E COME VALUTARLE PARTE 2: DIDATTICA PER COMPETENZE E STRATEGIE DIDATTICHE D’AULA; PARTE 3: COMPITI DI REALTÀ PER TUTTE LE DISCIPLINE E TUTTE LE CLASSI Il testo accompagna il lettore passo passo dall'azione da svolgersi in classe alla valutazione dialogante delle competenze (comparazione condivisa tra valutazione dell’insegnante e auto-valutazione dell’allievo). Pera Tiziano e Vastarella Sergio
Didattica per Competenze per insegnanti, dirigenti e genitori D’Amore, Loiero, Fandiño Pinilla, Traverso, Mattozzi, Pera, Staccioli, Pellery
in collaborazione con edizioni Libreria Cortina Torino
La chimica per maestri R. Carpignano, G. Cerrato, D. Lanfranco, G. Manassera, T.Pera